YAZILAR / BLOG

Yaz tatilinde sorun sadece “ders çalışsın mı, çalışmasın mı?” Evet, yaz kaybı diye bir risk var. Özellikle matematikte yaz tatilinde düşüş yaşanabildiğini gösteren çalışmalar var. Ama bu kayıp her çocukta aynı şekilde olmuyor. Bazı çocuklarda sınırlı kalıyor, bazı çocuklar bazı alanlarda ilerleme bile gösterebiliyor. Burada asıl mesele şu: Çocuk yaz boyunca öğrenmeyle bağını tamamen koparıyor mu? Çünkü öğrenme sadece masa başında olmaz. Markette fiyat hesaplatmak da öğrenmedir. Tatile gidilen yeri haritadan bulmak da öğrenmedir. Akşam yemeğinde “Bugün seni ne şaşırttı?” diye konuşmak da öğrenmedir. Günde 20-30 dakika okumak da öğrenmeyle bağı canlı tutar. Bu yaz burada çocukların öğrenmeyle bağını koparmadan, yazı nasıl daha verimli ve daha yaşanabilir hale getirebileceğimizi konuşacağız. Kaydedin, yaz boyunca lazım olacak. #süperöğrenmegücü #öğrenmeyiöğren #öğrenmebilimi #süpergüçlüçocuklar #öğrenmeçevikliği".

As IPSYSO Konya Hub, we invite you to the “Discover How You Learn, Redraw Your Limits” event. ✨ We aim to meet with Education Consultant Ömür Doğan on June 22 to explore learning processes, re-evaluate our potential and address our limits from a different perspective. Join us, let’s gain new perspectives together. 🩵 ⏳ Quota is limited. 🗓️ Date: 22 June 2026 ⏰ Time: 20.00–21.00 📍 Venue: Zoom 🗣 Language: Turkish Link in bio🙌🏼 — IPSYSO Konya Hub olarak düzenlediğimiz “Nasıl Öğrendiğini Keşfet, Sınırlarını Yeniden Çiz” etkinliğine sizleri de davet ediyoruz.✨ 22 Haziran tarihinde Eğitim Danışmanı Ömür Doğan ile bir araya gelerek öğrenme süreçlerini keşfetmeyi, potansiyelimizi yeniden değerlendirmeyi ve sınırlarımızı farklı bir bakış açısıyla ele almayı amaçlıyoruz. Bize katılın, birlikte yeni bakış açıları kazanalım.🩵 ⏳ Kontenjan sınırlıdır. 🗓️ Tarih: 22 Haziran 2026 ⏰ Saat: 20.00–21.00 📍 Mekan: Zoom 🗣 Dil: Türkçe Başvuru linki bio’da🙌🏼 IPSYSO Turkey 🤍🩵 #etkinlik #evetns #ipsyso #sınırlar #onlineetkinlik".

Dün akşam ÇOK ŞEYLER’de eğitimci Ömür Doğan ile gerçekleştirdiğimiz “Geleceğe Hazır Zihin ve Öğrenme Çevikliği” eğitiminden yola çıkarak, bu kez içeriği NotebookLM sesli özet formatında sizlerle paylaşıyoruz. Bu bölümde şu soruların izini sürüyoruz: Bilmek gerçekten öğrenmek midir? Neden çok fazla içerik tüketmek bizi otomatik olarak daha bilgili yapmaz? Öğrenme çevikliği nedir ve geleceğin yetkinlikleri arasında neden bu kadar kritik bir yere sahiptir? “Hızlı öğrenme” gerçekten mümkün mü, yoksa öğrenme doğası gereği yavaş, aktif ve sindirilmesi gereken bir süreç midir? Ömür Doğan’ın eğitimde vurguladığı gibi, gerçek öğrenme yalnızca bilgiye maruz kalmakla gerçekleşmez. Öğrenmek; bağlantı kurmayı, uygulamayı, denemeyi, hata yapmayı ve geri bildirim almayı gerektiren aktif bir süreçtir. Bu sesli özette özellikle şu başlıklara odaklanıyoruz: Öğrenme çevikliği Gelişim zihniyeti Öğrenmeyi öğrenmek Zihinsel esneklik “Bilmiyorum” diyebilme cesareti Deneme ve hata yapma kültürü Yapay zekâ çağında öğrenmenin değişen anlamı Bugünün dünyasında uzmanlık tek başına yeterli değil. Asıl farkı yaratan şey; değişen koşullara uyum sağlayabilmek, yeni bilgiyi anlamlandırabilmek ve öğrenmeye açık kalabilmek. Çünkü yapay zekâya, teknolojiye ya da bir başkasına devredemeyeceğimiz en temel sorumluluklardan biri hâlâ öğrenmek. 🎧 ÇOK ŞEYLER Sesli Özet Konu: Bilmek Öğrenmek Değildir: Öğrenme Çevikliği Neden Geleceğin En Kritik Becerisi? #ÇokŞeyler #ÖğrenmeÇevikliği #GeleceğeHazırZihin #ÖğrenmeyiÖğrenmek #gelişimzihniyeti".

Her gün yüzlerce içerik görüyor, onlarca bilgiye maruz kalıyoruz. Videolar izliyor, podcastler dinliyor, yazılar okuyor, notlar alıyoruz. Peki gerçekten öğreniyor muyuz? Yoksa sadece tüketiyor muyuz? Yapay zekânın bilgiye erişimi saniyelere indirdiği bir dönemde, fark yaratan şey artık ne kadar bilgi bildiğimiz değil; ✔️ Dikkatimizi ne kadar yönetebildiğimiz, ✔️ Merakımızı ne kadar canlı tutabildiğimiz, ✔️ Doğru soruları sorup düşünme kalitemizi ne kadar geliştirebildiğimiz. Bu hafta ÇOK ŞEYLER’de; 🎙️ Ömür Doğan Yazar • Konuşmacı • Öğrenme Tasarımcısı ile birlikte; "Geleceğe Hazır Zihin" başlığı altında öğrenme çevikliği, öğrenmeyi öğrenme, dikkat yönetimi, merak ve düşünme kalitesi üzerine konuşacağız. Atölye; hızlı değişim çağında öğrenmenin neden yeniden tanımlanması gerektiğini, içerik tüketmek ile gerçekten öğrenmek arasındaki farkı ve kişisel öğrenme sistemleri oluşturmayı ele alıyor. 📅 18 Haziran Perşembe 🕘 21.00 Eğer siz de; 🔹 Öğrenme hızınızı artırmak, 🔹 Dikkatinizi daha etkili kullanmak, 🔹 Yapay zekâ çağında zihinsel çevikliğinizi korumak, 🔹 Sürekli değişen dünyaya daha güçlü uyum sağlamak istiyorsanız, bu akşamı ajandanıza not edin. Çünkü geleceğe hazır olmak, daha çok şey bilmekten değil; öğrenme biçimimizi güncellemekten geçiyor. #ÇokŞeyler #ÖğrenmeÇevikliği #ÖğrenmeyiÖğrenmek #GeleceğeHazırZihin #ki̇şi̇selgeli̇şi̇m".